Este sitio está orientado a proporcionar a los alumnos de los Institutos de Enseñanza Secundaria, experiencias prácticas, a través de Internet, de Educación Ambiental en Castilla y León usando  los recursos que proporciona la TeleInformática.

Motivación

(del Libro Blanco de la Educación Ambiental en España)

".. Es necesario mencionar el importante desarrollo que están experimentando los nuevos sistemas de información y comunicación. En los últimos años se está produciendo una rápida extensión de Internet como instrumento de comunicación y trabajo. Este vehículo puede ser muy efectivo para divulgar y acceder a información, difundir recursos didácticos, facilitar el contacto entre profesionales y conectar a los diferentes actores interesados en la educación ambiental."

.." Por eso es indispensable el desarrollo de otros métodos basados en el aprendizaje social, la responsabilidad, la participación y la experimentación. De forma general, pueden indicarse cuatro tipologías de instrumentos de la educación ambiental, que incluyen las diversas acciones a poner en marcha:  Información y comunicación, Formación y capacitación, Participación, Investigación y evaluación."

Recomendaciones y acciones:

"3. Adoptar y difundir comportamientos y pautas de consumo más sostenibles en los distintos contextos y actividades de la vida cotidiana. La información práctica sobre estos aspectos está disponible gracias al gran número de guías y manuales que se oferta desde organismos públicos, asociaciones diversas y el mercado editorial."

"1.3. Fomentar, facilitar y difundir la investigación e innovación educativa en aquellos aspectos de mayor relevancia en educación ambiental, dentro del marco de la educación en valores."

"4.3. Impulsar la elaboración de materiales didácticos adaptados a los distintos niveles educativos y características del alumnado, de modo que se cubran las actuales carencias.

4.4. Potenciar el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al campo educativo y la creación de redes de comunicación a nivel local, nacional e internacional, que permitan a los docentes acceder a la información sobre experiencias, proyectos, materiales y recursos relacionados con la educación ambiental: Internet, grupos de discusión, etc.".

Un desarrollo más amplio de las bases teóricas y metodológicas de que se parte se puede encontrar Fundamentos.

Características

Se proponen cuatro actividades relacionadas con el Medio Ambiente en Castilla y León y orientadas por las reflexiones anteriormente expuestas. Cada una de ellas adopta el modelo de WebQuest, y tiene su correspondiente justificación teórica en el marco de la Educación Secundaria Obligatoria.

Residuos y Reciclaje en Castilla y León

Es una práctica destinada a sensibilizar a los jóvenes con el grave problema de los Residuos Sólidos Urbanos y su tratamiento.

Contaminación ambiental en Castilla y León

Esta actividad pretende estudiar algunos de los problemas que la actividad humana produce en la atmósfera, así como la forma de medir su impacto por parte de los diversos organismos responsables, y las herramientas que tenemos los ciudadanos para acceder a la información de tales medidas y de hacer llegar a las adminstraciones nuestras quejas y sugerencias sobre éste tema.

Espacios Naturales y Áreas Recreativas en Castilla y León

Actividad destinada a conocer nuestros hermosos Espacios Naturales,  para disfrutarlos, y la situción y posibilidades de uso de nuestras Áreas Recreativas.

        Parque Nacional de los Picos de Europa

        Parte de su superficie pertenece a Castilla y León; con éste ejercicio se           pretende recopilar y dar a conocer la información básica del Parque,           sus posibilidades de uso y disfrute, así como  ser conscientes de los           problemas que lo amenazan.

Cualquier información que permita mejorar y ampliar las actividades aquí propuestas será bien recibida.

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